NAUKI PRZYRODNICZE NA SCENIE - Science on Stage

Science on Stage wyewoluował z Physics on Stage, który został zainicjowany w 2000 roku...[Historia festiwalu]

Co dwa lata podczas Europejskiego Festiwalu Science on Stage (European Science on Stage) każdy z 36 krajów członkowskich jest reprezentowany przez własną delegację nauczycieli STEM. Na rok przed festiwalem, Krajowy Komitet Organizacyjny ogłasza swoją wewnętrzną preselekcję. Projekty przygotowują i prezentują uczniowie pod kierunkiem swoich nauczycieli, a Krajowe Jury wybiera spośród nich te najlepsze. 

Formuła festiwalu „Nauczyciele Nauczycielom” (from teachers for teachers) zapewnia bogactwo koncepcji i żywą wymianę doświadczeń. Uczestnicy prezentują swoje najbardziej innowacyjne pomysły dydaktyczne swoim międzynarodowym kolegom na stoiskach, podczas warsztatów i prezentacji na scenie. Za każdym razem gospodarzem jest inny kraj, a wydarzenie gromadzi do 450 nauczycieli STEM. Jest to dotąd największa inicjatywa w zakresie edukacji nauk ścisłych i przyrodniczych, jaką kiedykolwiek podjęto w Europie, i w istocie wyjątkowa również na świecie.

Ogólnopolski festiwal tradycyjnie odbywa się na Wydziale Fizyki UAM w Poznaniu i jest także podstawą do wyłonienia delegacji polskich nauczycieli na Europejski Festiwal Science on Stage.

CELE FESTWALU

upowszechnianie nauki i ukazanie wkładu STEM w budowanie wiedzy społeczeństwa o otaczającym nas świecie,

uświadomienie uczestnikom festiwalu roli STEM w rozwoju nowoczesnych technologii,

przedstawienie innowacyjnych sposobów nauczania, wymiana doświadczeń i nawiązywanie współpracy pomiędzy nauczycielami,

zademonstrowanie ciekawych i kreatywnych działań uczniów dotyczących zdobywania wiedzy z zakresu STEM.

STEM (ang. science, technology, engineering, and mathematics education) to nauki ścisłe i przyrodnicze (biologia, chemia, fizyka), technologia, inżynieria, sztuka i matematyka (oraz informatyka) 

WEBINARIUM 2022

W sobotę 10.12.2022 w godz. 10:00-12:30 za pośrednictwem MS Teams odbyło się Webinarium nauczycielskie podsumowujące 12. Europejski Festiwal "Science on Stage", Praga’2022, na którym polscy delegaci podzielili się swoimi wrażeniami i doświadczeniami z 12. Europejskiego Festiwalu "Science on Stage" w Pradze, 24-27.03.2022.

Uczestnicy seminarium otrzymali certyfikaty uczestnictwa. Oficjalne informacje dostępne są na portalu projektu "Science on Stage".

Link do webinarium

Uwaga: zgodnie z tradycją, webinarium będzie nagrywane i potem udostępnione na naszym portalu internetowym.

PROGRAM WEBINARIUM

10:00

WPROWADZENIE
prof. UAM dr hab. Grzegorz Musiał, Wydział Fizyki UAM,
Przewodniczący Krajowego Komitetu Organizacyjnego Ogólnopolskiego Festiwalu Nauki Przyrodnicze na Scenie,
"Science on Stage – interdyscyplinarność i podniesienie jakości edukacji"

10:15

mgr inż. Konstancja Nowakowska, mgr Gabriela Pluciak, Szkoła Podstawowa im. T. Kościuszki w Złotym Stoku,
"Wiatrakowy zawrót głowy (Dizziness from the windmill)"
– jedna spośród siedmiu nagród, w kategorii "Diversity in STEM Education (Różnorodność w nauczaniu STEM)"

10:40

prof. ośw. mgr Zenona Stojecka, I Liceum Ogólnokształcące im. T. Kościuszki w Wieluniu,
"Świeczka i jej (nad)zwyczajny płomień (A candle and its (extra)ordinary flame)"
– projekt został wyróżniony do prezentacji przez mgr Zenonę Stojecką na warsztatach, których łącznie odbyły się 22 przy proponujących je delegacjach z 34 krajów

11:05

dr Magdalena Grygiel, III LO im. M. Kopernika w Kaliszu,
"Badanie właściwości optycznych cieczy nienewtonowskiej (Investigating optical properties of non-Newtonian liquid)"

11:25

mgr Tomasz Ordza, Szkoła Podstawowa im. Kazimierza Nowaka w Dąbrówce,
"Architektura Wild Web: WiFi roślin i grzybów (Wild Web Architecture: WiFi of plants and fungi)"

11:45

mgr Barbara Szymańska-Markowska, III Liceum Ogólnokształcące im. A. Mickiewicza w Katowicach, Szkoła Podstawowa nr 5 w Zabrzu, Szkoła Podstawowa nr 25 w Zabrzu,
prof. PP dr Adam Buczek, Politechnika Poznańska,
"Huragan w filiżance (Hurricane in the cup)"

12:05

mgr Anetta Mamczarz, Szkoła Podstawowa im. Ks. J. Twardowskiego w Chwiramie,
"Opowiedz mi dziadku, kim byli … (Tell me grandpa who they were…)"

12:25

PODSUMOWANIE,
prof. UAM dr hab. Grzegorz Musiał, Wydział Fizyki UAM